为帮助新生尽快适应大学生活，明确学习目标、规划职业生涯，以积极的精神面貌投入到大学生活中来，9月14日晚我院在二号教学楼开展新生见面会暨“迎新第一课”主题班会，我院党总支书记李玉群、党总支副书记及全体学生管理人员参加了本次活动。活动伊始，李玉群书记带领全体学生管理人员深入班级，亲切看望新生，并对2025级新生的到来表示热烈欢迎，勉励新生要珍惜大学时光，迅速完成角色转变，既要树立技能报国的远大志向，也要锤炼过硬的专业本领和职业素养，...
为进一步加强新生教育管理服务工作，发挥高年级优秀学生的示范引领作用，我院于近日组织开展了2025级新生辅导员助理选拔工作。本次选拔得到了同学们的积极响应，共有37名来自不同专业的学生踊跃报名。选拔工作坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，经过学生自主报名、资格初审、综合面试等多个环节的严格考核。面试环节重点考察了候选人的思想政治素质、责任意识、沟通协调能力、组织管理能力及对辅导员助理工作的认识和理解。最终，...
为扎实做好2025级新生入学工作，强化教职工廉洁自律意识，9月10日上午，我院在学院1912会议室召开迎新工作专题会议暨廉政工作会议。本会议由学院党总支书记李玉群主持，学院领导班子以及全体辅导员参加会议。一、迎新工作：细化流程，暖心服务。会议首先部署了2025级新生入学工作。李玉群强调，迎新工作是展现学院风貌的重要窗口，需坚持“安全、有序、温馨、高效”的原则。重点做好以下工作：一是优化报到流程，利用信息化手段减少新生等待时间；...
为保障学生宿舍安全，消除各类安全隐患，切实做好2025年秋季学期安全管理工作，9月7日上午，我院开展宿舍安全大检查活动。我院党总支副书记及全体学生管理人员参加了本次活动。我院全体学生管理人员深入4号、10号学生公寓进行了安全大检查并对老生宿舍搬迁以及新生宿舍准备情况进行了现场督导，仔细检查各楼层水电状况、消防安全、卫生与环境等，重点检查了宿舍的设施安全尤其是宿舍床铺、桌椅的牢固性，排查是否存在松动、脱落等风险，...
为做好2025年秋季学期学生管理和开学准备工作，确保各项工作有序推进，9月4日下午，我院在培训中心1912室召开学生管理工作会议，安排部署近期学生工作。我院党总支副书记及全体学生管理人员参加了本次会议。会议聚焦学生管理工作主线，结合我院实际系统谋划新学期学生管理工作高质量发展并对新学期学生管理工作提出了新要求：一、以学生为中心，着力构建“大思政”育人格局，通过打造思政品牌、完善“五育并举”评价体系，为学校战略发展提供坚实支撑。...
自“达标宿舍”创建以来，我院高度重视、积极准备，多措并举推动学生社区管理提质增效，顺利通过验收并于7月2日上午在四号学生公寓举行内务卫生免检学院揭牌仪式。学生工作处处长马建中、我院党总支书记李玉群、党总支副书记、学工处相关人员和我院全体学生管理人员以及部分学生代表参加了揭牌仪式。马建中和李玉群共同为“生物工程学院免检学院”揭牌。李玉群表示，“免检宿舍”是我校推动学生社区“自我管理、自我服务、自我教育、...
为贯彻落实安全生产月和学校安全工作会议精神，做好2025年临近期末学生安全管理工作，切实加强安全排查，6月3日下午，我院开展宿舍安全大检查活动。我院全体学生管理人员参加了本次活动。我院全体学生管理人员深入4号、6号学生公寓进行了安全大检查，重点围绕宿舍消防安全、用电安全、物品存放等方面展开，对存在的安全隐患进行梳理，建立台账并及时整改，确保校园安全稳定。本次安全大检查活动的开展，进一步提升了广大师生的安全和责任意识。...
为切实关爱学生身心健康，全方位助力学生的全面发展，我院心理部全体成员于5月深入推进了助困帮扶活动以及“心门纳暖，理韵生香” 心理健康教育月系列活动。学院以实际行动为学生传递温暖与关怀，全力为学生的成长成才保驾护航。在助困帮扶活动中，学院秉持心理干预与实际问题解决并重原则。结合温暖工程助学行动，对经济困难学生尤其是遭遇突发事件的学生重点帮扶2人；针对2024级学生开展学业座谈帮扶，助力其顺利完成课程并进行就业指导、...
为弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育，厚植家国情怀，4月28日，我院举行“不忘初心 礼敬国旗”主题升旗仪式。党委委员、组织人事部部长李超出席并讲话，我院党总支书记李玉群主持。纪委副书记、监察审计室主任陈晨，治安保卫处处长刘传祥及纪委（监察审计室）、治安保卫处、我院全体师生参加活动。李超指出，今年是纪念五四运动106周年，回首百年前，面对列强的侵略、封建的压迫，一群心怀家国、志向高远的青年，挺身而出，以“爱国、...
为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的联系，增进家长对学生在校学习生活的了解，获得家庭教育以及心理健康教育相关支持，携手共促孩子成长。近日，我院组织全体辅导员主动联系家长，扎实做好家校共育。辅导员采取线上联系和线下交流相结合的方式。通过电话、微信，将学生的思想动态、在校表现等及时反馈给家长。针对存在异常心理、学业困难等问题的学生，尽量与家长进行面对面的交流，了解学生问题根源，携手家长帮助学生端正学习态度、...
